11月15日，由花旗集团基金会出资支持、中国青少年发展基金会和百年职校共同主办的首届“百年职教工作坊”在北京举行，活动以“2014：课堂及实习教学的创新实践”为主题，旨在交流与展示创新的教学方法和人才培养理念，为职业教育的发展贡献智慧与力量。百年职校创始人、理事长姚莉，花旗银行(中国)有限公司副行长滕红军，以及来自国内9所百年职校的代表、教育主管部门、教育研究机构、企业合作伙伴、教育公益组织的嘉宾、媒体、以及学生共二百余人参加了活动，通过分组示范课、专项培训等生动活泼的形式进行互动交流。
花旗集团基金会自2011年起为百年职校提供资金支持，在多个城市为来自低收入家庭的青年提供两年制免费职业教育，并帮助他们获得带薪实习机会，毕业后能在企业就业或自行创业。 2014年，花旗还开创性的为百年职校提供资金，支持其进行组织架构管理、人才结构优化、信息系统升级，促进校区扩展和课程改革更新等方面的战略规划和能力建设，以适应不断发展变化的城市环境对职业技术人才提出的新需求。
花旗银行(中国)有限公司执行副行长滕红军先生表示：“花旗很高兴连续第四年支持百年职校，帮助有需要的年轻人在城市里获得宝贵的就业机会，并通过学到的技能，为自己的明天奋斗。我们希望通过支持百年职校的能力建设，为其进行教育探索和发展壮大提供持续动力，培养出更多适应社会需要的、具备持续学习能力和未来成长动力的职业技术人才，为这些低收入家庭子女的人生带来积极而深远的影响。”
伴随在华业务的持续稳健发展，花旗也一直将践行企业公民责任、回馈当地社区、促进社会的健康和可持续发展为己任。在花旗集团基金会的大力支持下，花旗投入资金、人力及专业技能，携手公益合作伙伴，开展青年教育和技能培养，帮助来自低收入家庭的青年掌握基础知识、职业技能和生活技能，使之掌握一技之长，从而获得就业机会并顺利适应社会。三年多来，花旗的员工也多次作为志愿者参与到项目的日常活动中，通过多种形式，为学生讲解银行系统的工作原理、基础金融知识和理财技能。
百年职校创始人、理事长姚莉表示，中国今天的职业教育迎来大发展的机遇，但面临的挑战依然艰巨。我们的教育究竟培养什么样的中国未来?职业教育如何在解决就业的现实目标的同时，承担培养人的持续发展能力责任?教室和教师如何发挥自己的作用?企业如何参与到职业教育教学当中?百年职校，一个从解决贫困年轻人教育与就业问题的朴素愿望出发的慈善教育机构，在十年的实践和探索中，也在持续的困惑与彷徨中，不断发现职业教育为这些年轻人带来的正面变化，也让那些参与其中的老师、企业、志愿者等找到关于教育的新魅力。这一切，借助此次“百年职教工作坊”，希望与来自不同背景的职业教育参与者一起探索。邀请大家一起展示在教育教学改革上的尝试。并不坐而论道，而是直接通过呈现教育教学实景，开展对职业教育改革的探讨和交流。
首届“百年职教工作坊”以现场展示的方式介绍了国内外有关职业教育的成果和新理念、新课程，四个主题工作坊分别进行人生技能教学、职业技能教学、实习教学和网络教学的示范课演示及讨论交流，13名有着丰富教学经验的老师现场授课，分享并讨论国内外职业教育的创新实践。会后还分别进行校长培训、教学工作专题交流等。该活动还获得了国际青年基金会(IYF)、美国教育发展中心(EDC)等国内外合作机构的大力支持。
据了解，作为办学进入第十年的公益职业教育学校，百年职校在各界资助者的支持下已经为累计超过四千名贫困年轻人提供了优质的教育与就业机会，并且通过可持续发展的人生技能教育和就业所需的职业技能训练等，为贫困年轻人在社会中立足、发展奠定了良好基础。这种围绕社会和学生需求，注重学生个性、长远发展的特殊职业教育办学模式，正越来越得到各界的认可。尤其在国家对职业教育空前重视的大背景下，如何办好的职业教育、理想的职业教育是困惑很多校长、老师的问题，而作为积累十年办学经验、在管理、教育等方面均有特殊亮点的百年职校可以为这些困惑提供可以借鉴的案例，并通过类似“百年职教工作坊”这样的平台互相交流，让更多职业教育学生受益。（国际商报 魏建玲、郭佳佳）
