北京市教育学会学术委员会副主任张铁道博士、北京市教育学会学校文化专业委员会理事长吴甡、副理事长李丽华，北京教科院基教研中心信息技术教研室王振强主任及张磊老师、北京教育学院信息教育系郭君红主任、北京师范大学教育学部李艳燕教授、北京教育宣传学会副理事长董城、东城区委教育工作委员会周林主任、尤娜副主任、政策研究室朱世军主任、信息办李磊主任、刘哲副科长、东城区教育科学研究院宋浩志副院长、王彦伟主任、郭艳玫老师，以及来自北京市教育学会、东城区教育科学研究院的领导、专家、来自全市各区的领导、老师等共160余人出席活动。活动采用线上线下结合的方式进行同步直播。

课堂展示

现场会在信息科技的课堂中，拉开帷幕，并开三个会场。来自灯市口小学、黑芝麻胡同小学、新鲜胡同小学、汇文第一小学的6位教师代表分别进行现场课和说课展示，分享了东城教育人在人工智能课程的探索与实践。

在第一分会场中，灯市口小学李彤老师以“我说你听——初识智能语音”为课题进行了现场课的展示。课堂上以丰富的活动为串联，通过对比、编程、体验、展示、畅想等环节，使学生认识了智能语音，掌握了智能语音的人机交互过程。在体验展示环节，使学生感受到了科技为生活带来的改变，感受到了祖国科技实力的日益提升，增强了民族自豪感。汇文第一小学金慧莉老师进行《跨学科主题学习：小孔成像》一课的说课，围绕“小孔成像”这一主题，从信息科技实践应用出发，选择科学、劳动两个学科的相关内容融入其中，为学生创设了真实的、多学科融合的学习情境，引导学生经历“通过实验进行规律探究”“通过编程提升计算思维”“通过动手巩固学习成果”的全过程，力求在算法教学过程提升学生知识迁移的能力和计算思维的水平。

在第二分会场中，黑芝麻胡同小学陶静老师执教了《折半查找》现场课。陶老师以“猜数字”的活动贯穿主线，学生通过参与多个活动循序渐进地了解折半查找法的查找过程。学生在自主探究中完善“猜数字”程序，在与小飞进行人机互动的游戏活动中，感受并总结折半查找法的特点，体验编程的快乐，感受成功的喜悦。新鲜胡同小学崔子千老师进行了《一份美食的冒险之旅》的说课，从学生身边选择合适的话题与学习素材，开展实践真实性学习，设计适合小学学段思维特点的单元学习主题，开启学生对于“过程与控制”模块的学习兴趣，让新课标落地。

在第三分会场中，灯市口小学刘畅老师执教了《猫脸识别——机器学习》现场课。通过“人机类比”的学习方法，让学生知道机器识别的方法。借助“实验探究”的教学方法，调动学生积极思考，主动参与学习，突破认识数据对机器学习过程的重要性这一重难点。黑芝麻胡同小学的郝君老师进行了《小小种植园》的说课，学生了解到人和动物都有通过感官和自然界交互的能力，搭载了各种传感器的机器也会具有这样的感知能力。通过机器感知“植物心情”，来进行判断，进一步灌溉。在这一系列实践活动中进行“过程与控制”模块的学习，感受到植物种植中的人工智能技术。

来自北京教科院基教研中心信息技术教研室的王振强主任、张磊老师、北京教育学院信息教育系郭君红主任，与授课教师说课教师面对面评课交流，专家们就听、说课情况作了深入细致的点评和指导。

课程发布

在“课程发布”板块中，分为领导致辞、主题报告、师生展示、专家报告和大会总结五个环节，教育专家与老师们交流探讨，共话人工智能+教育。

高质量的课堂教学，离不开学校整体的课程建设和课堂文化的落地，灯市口小学课程文化体系发布，正式拉开序幕。大会由灯市口小学副校长宋燕晖主持。

首先，北京市教育学会学术委员会副主任张铁道博士，东城区委教育工作委员会周林主任，两位领导进行致辞。

随后，北京市东城区灯市口小学优质教育资源带党总支书记、校长吴健做“开启‘人工智能+’模式 赋能学校高质量发展”的大会主题报告。吴校长从“人工智能+课堂变革，人工智能+光彩课程，人工智能+教师培养，人工智能+校园管理等四大方面。阐释了灯小在人工智能+模式下，教与学、培与管的深刻变革。

接着，灯小师生从德、智、体、美、劳等方面，展示了在“人工智能+”模式下的特色探索与实践成果。药睿婷和郑楠两位老师，用小品的形式展现了学校英语组如何在教学评考四方面融入人工智能的实践。李妍和臧红岩老师分享了体育学科运用大数据分析与对比，做到精准施策、精准监测。寇京丽、杨轶两位老师以《分数的意义与性质》为例，针对教师课堂教学行为进了大数据的采集、分析，采用实证的方法赋能教师专业发展。周钰景、王娜、贾静、韩伟等老师，结合5G、AR、VR等人工智能技术，为学生打造线上线下趣味课堂，为学生搭建以美育人的艺术舞台。郭奇峰、袁日涉老师以《智慧教育点亮教育智慧》为题，和学生一起分享了“到袁老师家云做客”“和袁老师一起看晨曦”“大郭说小事”“班级抖音号”等学习活动。孩子们在活动中丰富了学习情境，从“学以致用”走向“用以致学”，构建起了一个个学习共同体。

之后，进入专家报告环节，北京教科院基教研中心信息技术教研室王振强主任和北京师范大学教育学部李艳燕教授分别进行交流分享。最后，东城区教育科学研究院宋浩志副院长，北京市教育学会学校文化专业委员会理事长吴甡分别进行发言。

创新始终是推动一个国家、一个民族继续前行的重要动力和源泉，也是推动整个人类社会向前发展的重要力量。学校将继续加强人工智能教育的探索与实践，不断提升教师队伍信息素养，让人工智能新技术、新知识进学科、进课程、进课堂，让人工智能+教育在校园全面普及，促进区域人工智能+教育的不断创新，为基础教育人工智能＋教育事业贡献力量。